Sztuczne emocje
W tych warunkach łatwo stają się one sztuczne. Nie tak to łatwo zachwycać się lub, odwrotnie, oburzać w tym tylko czasie i w takim stopniu, jak to dyktują względy wychowawcze. Skoro uzna się za rzecz niewątpliwą, że stosunki pozawychowawcze powinny jakoś wejść w stosunek wychowawczy, to nasunie się i tak jeszcze dalsza trudność, że tych stosunków pozawychowawczych jest wiele i że są one częściowo przynajmniej antagonistyczne między sobą; chodzi więc o to, w jaki sposób ta wielkość i różnorodność ma być ogarnięta stosunkiem wychowawczym, nie niszcząc jego jednolitości. Niektórzy są zdania, iż różne stosunki pozawychowawcze mogą i muszą sumować się, ażeby utworzyć właściwy wychowawczy stosunek. Powinny one jakość współistnieć, będąc łącznie punktem wyjścia "aktów wychowawczych". Do takiego ujmowania sprawy zbliża się stanowisko Busemanna, znane nam z poprzednich wywodów, dla którego stosunek wychowawczy polega na współistnieniu szeregu stosunków takich, jak sympatia, zaufanie itd.
Podobne strony: uroda Ulubione filmy online i seriale online. pellet warszawa Konsekwencje wychowania i nie tylko.